本文讲解如何用php高效判断学生是否通过考试：不仅总分需≥10分，还要求每一门测试成绩都严格大于2分（即无任何单科≤2），并提供简洁、可扩展的数组化解决方案。
在学生成绩判定逻辑中，仅检查总分是不够的——常需叠加“各科底线”约束，例如“不得有任一科目≤2分”。原始代码中存在两个关键问题：一是变量名错误（$test 未定义，应为 $test1/$test2/$test3 的某种聚合）；二是硬编码多个独立变量导致条件难以维护。
推荐做法是将所有成绩统一存入数组，利用 php 内置函数提升可读性与健壮性：
= 10 && min($test_scores) > 2); // 核心逻辑：总分≥10 且 最低分 > 2 echo $isPassed ? "Passed" : "Not Passed"; // 输出结果 ?>✅ 关键点说明：
- min($test_scores) 直接获取三门成绩中的最低值，替代冗长的 ($test1 > 2 && $test2 > 2 && $test3 > 2)，大幅提升可维护性；
- 条件表达式本身返回布尔值，无需冗余三元运算 ? true : false；
- 使用数组结构后，后续若新增考试科目（如 $test4 = 5），只需向 $test_scores 追加元素，逻辑自动生效，无需修改判定条件。
⚠️ 注意事项：
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- 确保数组非空，否则 min([]) 会触发警告；生产环境建议添加 !empty($test_scores) 校验；
- 若业务要求“单科≥3”而非“>2”，语义等价，但 >2 更直观体现“不能等于或低于2”；
- 如需详细反馈（例如指出哪科不达标），可配合 array_filter() 或循环遍历增强调试能力。
该方案兼顾简洁性、可扩展性与语义清晰度，是处理多变量联合阈值判断的典型最佳实践。